掌門優課以用戶需求為導向,為學生提供精準學習路徑

2019-07-04 15:06:14


2018年以來,隨著生活品質的提升,家長和學生都對優質教育資源,特別是好的信息化教育產品的需求十分旺盛,但是市面上互聯網產品魚龍混雜,導致需求難以得到有效滿足。在這種大環境的驅使下,在線班課作為教育模式的一種,表現尤為突出。

以K12在線一對一教育領域獨角獸掌門1對1的兄弟品牌掌門優課為例,作為在線班課品牌,掌門優課始終以掌門教研院的強大教研實力為基礎,為全國中小學生提供全學科班課在線輔導課程。據了解,為進一步提升課程質量,保障用戶權益,掌門優課采用雙師教學模式,在師資篩選上打造出完善的篩選機制,從教師學歷、教學經驗、教學技巧、教研技巧以及試講好評五個方面全面考核教師資質,確保教師優質性。

掌門優課的雙師教學模式主要將主講教師直播教學和輔導教師課下輔導伴學相結合。主講教師均來自北京上海等城市的一線教師團隊,通過直播教學方式為全國中小學生帶來趣味課堂。輔導教師則在課后成為學生的學習伙伴,幫助學生查漏補缺、制定學習計劃、批改作業等,并對孩子的成長進行全程追蹤,督促孩子學習,幫助孩子高效學習。

教學方法在整個教學環節中發揮著重要作用,只有好的教學方法才能夠讓孩子提起對學習的興趣。掌門優課堅持教學方法的創新和變革,充分借助掌門教研院強大的教研實力,獨創“雙7”教學法。針對課程索引、強化進階、拓展鏈接、知識清單、隨堂演練、核心突破、要點導學7大環節,搭配引導預習、課后練習、鏈接中考、課堂總結、真題練習、知識精講、重難點導學7大學習方法,形成獨特課程閉環體系。

據了解,掌門1對1的大數據和智能化技術已經全面輻射掌門優課,為掌門優課的前端教學做出強大的技術支撐,系統的記錄學生的出勤、答題、復習、練習全軌跡數據,每節課后生成學習報告,并通過全面追蹤學生的學習過程,將孩子的學習有效量化,為孩子提供更加精準的學習路徑。

掌門優課始終以用戶需求為導向發展教育,相信在今后的發展道路中,掌門優課定能夠把握好現有的教育資源,為學生帶來更好的教學服務,給學生的學習帶來實質性幫助。

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